Komitet EOSP
REGULAMIN EOSP
§ 1. Postanowienia ogólne.
1. Podstawę do przeprowadzenia Europejskiej Olimpiady Społeczno-Prawnej, zwanej dalej Olimpiadą, stanowi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. 2002 nr 13 poz. 125).
2. Niniejszy regulamin stanowi uzupełnienie zasad zawartych w wymienionym rozporządzeniu i odnosi się wyłącznie do Europejskiej Olimpiady Społeczno-Prawnej
3. Europejska Olimpiada Społeczno-Prawna jest olimpiadą przedmiotową powołaną wspólnie przez Oddział Warszawski Zrzeszenia Prawników Polskich, Europejską Wyższą Szkołę Prawa i Administracji z siedzibą w Warszawie oraz Instytut Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauk. Instytucje te są także organizatorami Olimpiady, przy współudziale środowisk akademickich i zawodowych działających w sprawach edukacji społeczno-prawnej, a także podmiotów i zajmującymi się problematyką prawa unijnego.
4. Olimpiada jest organizowana w porozumieniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
5. Do udziału w organizowaniu Olimpiady są zapraszani przedstawiciele instytucji naukowych i społecznych zajmujących się problemami związanymi tematycznie z Olimpiadą, szczególnie z wydziałów (instytutów) prawa wyższych uczelni.
6. Organizator Olimpiady powołuje Komitet Główny, który sprawuje nadzór organizacyjny i merytoryczny nad przebiegiem Olimpiady.
7. Do obsługi finansowej i organizacyjnej powołuje się Biuro Olimpiady.
8. Prawo do udziału w Olimpiadzie przysługuje uczniom klas maturalnych oraz przedmaturalnych (np. II klasa LO, III klasa Technikum) uczęszczających do szkół ponadgimnazjalnych kończących się maturą (liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych, techników, uzupełniających liceów ogólnokształcących i techników uzupełniających oraz ponadpodstawowych szkół średnich, ogólnokształcących i zawodowych).
9. W Olimpiadzie mogą również uczestniczyć – uczniowie niższych klas uczęszczających do szkół ponadgimnazjalnych (np. I klasa LO, I, II klasa Technikum) laureaci konkursów dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz dla uczniów gimnazjów, rekomendowani przez szkołę oraz uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów, zasadniczych szkół zawodowych i szkół zasadniczych - realizujący indywidualny program lub tok nauki, rekomendowani przez szkołę.
10. Komitet Główny nie stosuje limitów miejsc dla uczniów klas przedmaturalnych i maturalnych szkół ponadgimnazjalnych, pozostawiając decyzje o liczbie wysłanych prac opiekunom merytorycznym. Jedyne ograniczenie dotyczy liczby uczniów tzw. klas niższych (I LO, I, II Technikum). Szkoła w danej edycji Olimpiady może wystawić maksymalnie trzech uczniów tzw. klas niższych.
11. Uczestnictwo w Olimpiadzie jest dobrowolne i bezpłatne.
12. Zawody Olimpiady są trójstopniowe
a) zawody I stopnia – etap badawczy
b) zawody II stopnia – etap warszawski
c) zawody III stopnia – finał europejski
13. Terminarz przebiegu poszczególnych etapów danej edycji EOSP ustala przewodniczący Komitetu Głównego w zarządzeniu wydanym nie później niż przed rozpoczęciem roku szkolnego, w którym organizowana jest dana edycja olimpiady.
Dział II. Założenia Olimpiady.
1. Wiedza z zakresu nauki o społeczeństwie, podstawach prawa polskiego i europejskiego jest nie tylko centralnym dobrem poznawczym, ale stanowi merytoryczną podstawę podejmowania racjonalnych decyzji w życiu, stając się niezbędnym elementem kształtowania kariery zawodowej wielu młodych Polaków. Od 1 maja 2004 r. każdy obywatel Rzeczypospolitej Polskiej jest także obywatelem zjednoczonej Europy. Fundamentem, autentycznej wspólnoty jest komplementarna integracja osób fizycznych, prawnych, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych mających siedzibę w jednym z krajów europejskich. Warunkiem skuteczności owej integracji jest znajomość podstawowych zasad funkcjonowania społeczeństw w określonych ramach prawnych. Zrozumienie reguł funkcjonowania instytucji europejskich stwarza możliwości osobistego rozwoju, znajdowania miejsc pracy w całej Europie. A zatem aby osiągnąć osobisty sukces wykraczający poza granice danego kraju należy wiedzieć jak to uczynić stosując procedury i zdobywając kwalifikacje adekwatne do potrzeb instytucjonalnych organów europejskich. Warunek ten dotyczy także właściwego funkcjonowania w instytucjach polskich, choćby z uwagi na fakt, że prawo europejskie ma nadrzędny charakter nad polskim porządkiem prawnym.
2. Badania socjologów wykazują u Polaków niski poziom wiedzy społeczno-prawnej nie tylko w europejskim ale i polskim wymiarze. Jedną z metod, aby to zmienić jest propagowanie w środowisku uczniów szkół średnich fundamentalnej wiedzy o Europie, polskim systemie społeczno -prawnym, podstawowych prawach człowieka. Te wszystkie względy sumujące się logicznie i funkcjonalnie uzasadniają konieczność przeprowadzenia Europejskiej Olimpiady Społeczno - Prawnej. Organizatorzy Olimpiady mają nadzieję, że decyzja wzięcia w niej udziału zmobilizuje zainteresowanych uczniów do przyswojenia sobie tej tak ważnej wiedzy.
Pełna treść regulaminu EOSP
1. Podstawę do przeprowadzenia Europejskiej Olimpiady Społeczno-Prawnej, zwanej dalej Olimpiadą, stanowi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. 2002 nr 13 poz. 125).
2. Niniejszy regulamin stanowi uzupełnienie zasad zawartych w wymienionym rozporządzeniu i odnosi się wyłącznie do Europejskiej Olimpiady Społeczno-Prawnej
3. Europejska Olimpiada Społeczno-Prawna jest olimpiadą przedmiotową powołaną wspólnie przez Oddział Warszawski Zrzeszenia Prawników Polskich, Europejską Wyższą Szkołę Prawa i Administracji z siedzibą w Warszawie oraz Instytut Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauk. Instytucje te są także organizatorami Olimpiady, przy współudziale środowisk akademickich i zawodowych działających w sprawach edukacji społeczno-prawnej, a także podmiotów i zajmującymi się problematyką prawa unijnego.
4. Olimpiada jest organizowana w porozumieniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
5. Do udziału w organizowaniu Olimpiady są zapraszani przedstawiciele instytucji naukowych i społecznych zajmujących się problemami związanymi tematycznie z Olimpiadą, szczególnie z wydziałów (instytutów) prawa wyższych uczelni.
6. Organizator Olimpiady powołuje Komitet Główny, który sprawuje nadzór organizacyjny i merytoryczny nad przebiegiem Olimpiady.
7. Do obsługi finansowej i organizacyjnej powołuje się Biuro Olimpiady.
8. Prawo do udziału w Olimpiadzie przysługuje uczniom klas maturalnych oraz przedmaturalnych (np. II klasa LO, III klasa Technikum) uczęszczających do szkół ponadgimnazjalnych kończących się maturą (liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych, techników, uzupełniających liceów ogólnokształcących i techników uzupełniających oraz ponadpodstawowych szkół średnich, ogólnokształcących i zawodowych).
9. W Olimpiadzie mogą również uczestniczyć – uczniowie niższych klas uczęszczających do szkół ponadgimnazjalnych (np. I klasa LO, I, II klasa Technikum) laureaci konkursów dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz dla uczniów gimnazjów, rekomendowani przez szkołę oraz uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów, zasadniczych szkół zawodowych i szkół zasadniczych - realizujący indywidualny program lub tok nauki, rekomendowani przez szkołę.
10. Komitet Główny nie stosuje limitów miejsc dla uczniów klas przedmaturalnych i maturalnych szkół ponadgimnazjalnych, pozostawiając decyzje o liczbie wysłanych prac opiekunom merytorycznym. Jedyne ograniczenie dotyczy liczby uczniów tzw. klas niższych (I LO, I, II Technikum). Szkoła w danej edycji Olimpiady może wystawić maksymalnie trzech uczniów tzw. klas niższych.
11. Uczestnictwo w Olimpiadzie jest dobrowolne i bezpłatne.
12. Zawody Olimpiady są trójstopniowe
a) zawody I stopnia – etap badawczy
b) zawody II stopnia – etap warszawski
c) zawody III stopnia – finał europejski
13. Terminarz przebiegu poszczególnych etapów danej edycji EOSP ustala przewodniczący Komitetu Głównego w zarządzeniu wydanym nie później niż przed rozpoczęciem roku szkolnego, w którym organizowana jest dana edycja olimpiady.
1. Wiedza z zakresu nauki o społeczeństwie, podstawach prawa polskiego i europejskiego jest nie tylko centralnym dobrem poznawczym, ale stanowi merytoryczną podstawę podejmowania racjonalnych decyzji w życiu, stając się niezbędnym elementem kształtowania kariery zawodowej wielu młodych Polaków. Od 1 maja 2004 r. każdy obywatel Rzeczypospolitej Polskiej jest także obywatelem zjednoczonej Europy. Fundamentem, autentycznej wspólnoty jest komplementarna integracja osób fizycznych, prawnych, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych mających siedzibę w jednym z krajów europejskich. Warunkiem skuteczności owej integracji jest znajomość podstawowych zasad funkcjonowania społeczeństw w określonych ramach prawnych. Zrozumienie reguł funkcjonowania instytucji europejskich stwarza możliwości osobistego rozwoju, znajdowania miejsc pracy w całej Europie. A zatem aby osiągnąć osobisty sukces wykraczający poza granice danego kraju należy wiedzieć jak to uczynić stosując procedury i zdobywając kwalifikacje adekwatne do potrzeb instytucjonalnych organów europejskich. Warunek ten dotyczy także właściwego funkcjonowania w instytucjach polskich, choćby z uwagi na fakt, że prawo europejskie ma nadrzędny charakter nad polskim porządkiem prawnym.
2. Badania socjologów wykazują u Polaków niski poziom wiedzy społeczno-prawnej nie tylko w europejskim ale i polskim wymiarze. Jedną z metod, aby to zmienić jest propagowanie w środowisku uczniów szkół średnich fundamentalnej wiedzy o Europie, polskim systemie społeczno -prawnym, podstawowych prawach człowieka. Te wszystkie względy sumujące się logicznie i funkcjonalnie uzasadniają konieczność przeprowadzenia Europejskiej Olimpiady Społeczno - Prawnej. Organizatorzy Olimpiady mają nadzieję, że decyzja wzięcia w niej udziału zmobilizuje zainteresowanych uczniów do przyswojenia sobie tej tak ważnej wiedzy.
